不忘从教初心 潜心立德树人

2019-09-15 21:04:34 围观 : 200
网址:http://www.bawkas.com
网站:全民彩票官网手机版app

  

不忘从教初心 潜心立德树人

不忘从教初心 潜心立德树人

  师爱荡漾,润物无声。表达师爱,不是写在纸上、说在嘴上,而是用自己的言行来实践。熊小明带领的一个毕业班,许多学生来自枣阳、宜城、南漳、保康等地,在繁重的学业压力下,他们一个月才能回家一次。每逢节假日,熊小明都会给学生们准备礼物,比如手写贺卡、文学名著等。这些看似微小的礼物拉进了他和学生之间的关系,让学生“亲其师信其道”,他常戏言:“往往我吹的牛,学生帮我实现。” 赵春燕善于挖掘学生特长,促进学生个性发展。她积极辅导学生参加各种竞赛,指导3人获得全国中学生语文能力竞赛一等奖,4人获得省青少年科技创新大赛论文二等奖,1人获得省演讲比赛一等奖,37人获得市级各类作文竞赛奖项,她本人获得多项“优秀指导教师”称号。 教学中,赵春燕坚持用真爱关注每一名学生。班上一名来自农村的学生,因为家境贫困,每天三餐都吃馒头。赵春燕发现后,第一时间帮他申请特困补助金,每月还购买牛奶悄悄放到他床下,一直坚持到学生毕业。对于身体不好的住读生,她还亲自为他们烧开水、喂药、做病号饭,端午节送去粽子和鸡蛋,中秋节送去月饼和水果。“只要学生需要,我就一直在。”赵春燕说,她陪同学生成长,让学生在学校不再感到孤独、无助。“亲其师则信其道。”赵春燕把自己的所有精力都奉献给了学生。45分钟的课时,她要用一天时间备课,只因为奥赛班学生信息需求量大,要让课堂的每一分钟都有价值;当天的考卷当天改完,只因为在学生停止思考前讲评效率最高;牺牲休息时间和发挥不佳的学生谈话,只因为这是学生最容易失去自信的时候。截至目前,她已帮助近30名学生考入清华、北大。在2019年高考中,有8名学生考入北大、清华,语文平均分高达133.4分。 让学生在快乐中学习。高赢善于创新教学模式,小组合作学习、探究性学习、课堂辩论、野外调查等,让学生主动参与教学,勇于探索,获得新知。他充满教学激情,讲课风趣幽默,坚持因材施教,不放弃任何一个学生,深受学生喜爱。 随着高考改革和清华、北大招生形势的变化,凭借高考裸分上清华、北大越来越难,为此,王云龙率先组建竞赛班,并担任竞赛班班主任。通过选拔考试,33名有奥赛潜力的学生进入首届竞赛班。此后,他积极关注学生,多次跟学校领导、奥赛教练讨论,为每一名奥赛学生制订个性化学习方案,让学生得到个性化发展和专业性提升。在2019年高考中,全班33人均考取985、双一流大学,其中18人获学科竞赛一等奖,5人考取清华、北大,10余人考取中国科技大学、上海交大等名校。 上有文化的地理课。地理课比较枯燥,甘忠银会适时引用一些与地理教学内容相关的诗词,如“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”显示了地理环境的垂直地域分异,“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”显示了河谷地带多夜雨的地理环境特点,增强了地理课的文化味,激发了学生的学习兴趣。 精诚合作,其利断金。熊小明注重加强与任课教师的沟通交流,如不定期向任课教师征求班级建设的意见,每次见到任课教师,他说的第一句话就是:“这段时间上课开心、舒服吗?”“教师只有上课舒心了,才会超常发挥,把更多的才能释放出来,让学生听得开心,进而有所得。”在熊小明的带领下,全班师生关系和谐融洽,学生成绩稳步上升。 点燃学生学习激情。高中考试多,学生压力大,每次考试结束,熊小明都会第一时间找几个不同层次临界点的学生谈话,帮助学生分析试卷,使其知晓自己的问题在哪里,知识盲点是什么,帮助学生明确下一阶段的学习目标,激发他们勤奋的动力,点燃他们学习的激情。 写有“襄味”的科普书。在做好教学的同时,甘忠银还积极投身“文化襄阳”建设,整理、学术期刊“卖版面” 劣质论文越来越多成垃圾挖掘、宣传襄阳的历史文化。他利用业余时间参与编写《历史襄阳》《话说襄阳》《筑梦襄阳》《襄阳文化简史》等书籍,两次获“襄阳市社会科学优秀成果一等奖”,是全市基础教育领域唯一的获奖者,曾被聘为襄阳市地名委员会专家、襄阳市“汉江智库”研究员,荣获襄阳市“隆中文化优秀人才”、襄阳市优秀科普工作者、全国优秀社会科学普及作品奖等荣誉。 宽严相济,教书育人。盛晓华讲究班级管理艺术,坚持公平、公正地对待每一个学生,学生犯错了,能以宽容之心对待他们,用人性化的方法进行处理。盛晓华常告诉学生,成才必须先成人,帮助学生养成良好的生活和学习习惯。 盛晓华,女,襄阳五中英语教师,从教29年,担任班主任15年,英语备课组长10余年,注重师德修养,为人师表,深受学生的爱戴、家长的欢迎、领导的信任,赢得了社会各界的广泛赞誉。 认真钻研,追求卓越。盛晓华不仅有过硬的专业知识水平,还有较强的求知欲。多年来,她努力学习,潜心钻研教材,反复研讨新课标,积极探索新方法、新路子,所带班级每届高考均取得优异成绩,指导近25名学生考上清华、北大,本人多次荣获校级、市级、省级称号,所带英语团队每届高考英语成绩突出,于2016年被评为襄阳市“三八红旗”集体。因为班主任工作经验丰富,盛晓华还多次被邀请作班级管理报告。 赵春燕,女,襄阳五中高级教师、2019级语文备课组长,2019年襄阳市“五一”劳动奖章获得者。 率先垂范,身教感染。作为班主任,盛晓华注重培养学生的劳动意识,坚持从自我做起。在教室,经常看见她擦黑板、扫地、拖地,与学生一起享受劳动的快乐;在办公室,遇到脏活、重活,她从不退缩,以实际行动给身边的同事作榜样。她尊重规则,从不迟到早退、不无故不上课;她积极参加各种体育锻炼,以自身行动告诉学生,身体是革命的本钱。 做有温度的班主任。“没有爱就没有教育。”甘忠银坚持以爱育人、以情化人,学生生病了,他会帮忙买药;学生在医务室打点滴,他会抽空去看一看;学校放假了,距离较远的学生有没有到家,他总要问一问。这些细节拉近了师生之间的心理距离,学生对他充满了敬爱,都亲切地称他为“阿甘老师”。 教育的艺术不仅在于传授本领,更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。高中学生压力大,赵春燕经常找学生谈心,帮他们走出困境。 内强素质,外树形象。赵春燕追求广博的学识和渊博的学问,曾获得襄阳市教学基本功“五项全能”竞赛一等奖、襄阳市“庆祝建党80周年”朗读比赛特等奖、湖北省演讲比赛三等奖。 高赢,男,中共党员,硕士研究生学历,襄阳五中生物教师,负责生物竞赛辅导工作,曾荣获“国家生物竞赛优秀教练”、襄阳市“学生最喜爱老师”、襄阳市“优秀员”、襄阳五中“模范班主任”等称号,在教学比武中取得湖北省优质课比赛一等奖、全国一师一优课教育部部级优课、襄阳市优质课比赛第一名的好成绩,多次承担省、市级课题研究,多篇论文在国家中学生物教育核心期刊《生物学教学》《中学生物学》上发表。 高中师生负担重,休息时间少,王云龙经过思考酝酿,决定从高一下学期实行课时课程改革,通过晚自习辅导制度和周考制度增加学生的自主学习时间,便于学生及时落实所学内容,检查学习中的不足与问题,并有足够时间去调整。在2019年高考中,他所带领的高三年级取得佳绩:49人获得清华、北大保送、自主招生、北大博雅计划、清华领军计划资格,全省第一;26人获取清北加分,全市第一,全省领先;裸分过清华、北大录取分数线人,全省第一;清华、北大录取人数27人;600分以上671人,全市第一,全省领先;裸分过一本线人,艺术、体育双过线人,一本线人,全市第一,全省第一。 陪伴是最好的教育。在竞赛辅导过程中,高赢几乎把大部分时间都用来伴陪学生,和学生一起按时到班、打扫卫生、举行各种教学活动、分享学习收获。他从不按成绩对学生进行分类,而是认真分析每一个学生的性格与习惯,针对不同学生采取不同的教学方法,或督促,或鼓励,让每个学生得到尊重和关爱。 为提升自身教学水平,高赢每天都要花4小时进行学习与备课,经常通宵熬夜,周末节假日不休,几乎把历年奥赛的1800多道真题都做了一遍。“每道题目都要自己先做一遍,才能辅导学生找出解题的方法。”功夫不负有心人,他指导的学生有21人次获得省级赛区国家一等奖,在2019年全国生物学竞赛决赛中,曹靖宵勇夺金牌,实现了鄂西北地区生物奥赛金牌零的突破,冯琳璐荣获银牌。 王云龙,男,襄阳五中2016—2019届年级主任、数学高级教师,多次在国家、省、市级数学优质课竞赛中荣获一等奖,累计培养15名毕业生考取清华、北大,300多名学生考取985、双一流重点大学,曾荣获襄阳市“青年教师标兵”“学生最满意教师”等称号,多次被学校授予“优秀员”“模范教师”“十佳青年教师”“优秀班主任”等称号。 善于协调,能屈能伸。作为班级的灵魂,盛晓华对班上的每一件事情都做到心中有数,学生之间、师生之间、老师之间出现任何问题或矛盾,她都会及时出面协调,促使班级团结一致、和谐共赢。 熊小明,男,襄阳五中一级物理教师,曾荣获襄阳市“优秀员”“高考优秀监考教师”“优秀教师”等称号,参加襄阳市物理优质课竞赛获第一名。在2019年高考中,所带班级取得骄人成绩:690以上4人,687以上7人,8名学生被清华、北大录取。佳绩来之不易,背后凝结的是他教学的智慧、辛勤的付出、无私的奉献、管理的艺术与无声的关爱。 甘忠银,男,襄阳五中地理教研组教师,从教9年,担任班主任7年,年年被学校评为“模范班主任”,多次在学校大会上作典型发言。2019年所带班级高考成绩突出,杨滨澳以湖北省文科第四名的优异成绩考入北京大学,全班考入985大学20人,211大学48人,几乎全部过一本线。